Über das Projekt DualON
Der Start in die Ausbildung ist für viele junge Menschen eine Phase voller neuer Eindrücke, Erwartungen und Unsicherheiten.
Gleichzeitig stehen Betriebe und Berufsschulen vor der Herausforderung, Auszubildende erfolgreich zu begleiten und langfristig zu binden.
Genau hier setzt DualON an
Gemeinsam mit der beruflichen Praxis entwickeln wir digitale Lernmodule, Praxishilfen und Werkzeuge, die Lehrkräfte und Ausbilder:innen bei der Gestaltung eines gelungenen Ausbildungsstarts unterstützen.
Ein Blick auf die Fakten
der Auszubildenden denken innerhalb der ersten 3 Monate ans Aufhören
unbesetzte Ausbildungsstellen im Jahr 2024
aller Berufsgruppen beklagen Fachkräftemangel
Fachkräfte fehlen jährlich in Deutschland
aller Ausbildungsverträge werden vorzeitig gelöst
Unser Team
Der sonderpädagogische Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg führt dieses Projekt mit den Partnern unter der Leitung von Univ.-Prof. Dr. phil. habil. Roland Stein durch.
Selbstverständnis des Lehrstuhls Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Pädagogik bei Verhaltensstörungen beschäftigt sich wissenschaftlich mit auffälligem Verhalten und Erleben, das als problematisch gilt. Um eine Störung zu verstehen und um Ansatzpunkte für pädagogisches Handeln im Hinblick auf Erziehung und Bildung zu entwickeln, sehen wir die differenzierte Betrachtung des komplexen Interaktionsprozesses zwischen der Subjektivität der Person und situativen Umweltfaktoren als maßgeblich an. Kernfrage ist dabei, wie eine Person ihre Situation erlebt.
Der Lehrstuhl beschäftigt sich seit über 25 Jahren mit Fragen der Teilhabe an Arbeit und Beruf.